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¡Hasta Pronto!

    En Abril cuando recién comenzaba el magister, me sentía bastante intranquila y tenía mucha incertidumbre en relación a mi capacidad para lograr rendir bien en este proceso. Sin embargo cuando hoy miro hacia atrás, me doy cuenta que: “el que quiere siempre puede”, si bien la exigencia ha sido alta he podido avanzar y aprobar todos los ramos de este semestre; pero más allá de eso he aprendido muchas cosas nuevas y las he empezado a aplicar en mi trabajo.

    En relación al curso de Informática Educativa, si bien yo soy profesora de esta área y he cursado durante mi pregrado varios cursos en relación al tema, he aprendido bastantes cosas nuevas. Sobre todo conocí nuevas herramientas, presentadas por el profesor, el ayudante y compañeros, algunas me parecen atractivas y otras no tanto, pero de igual manera siempre es bueno conocer diferentes herramientas tecnológicas que nos ayuden en nuestro quehacer. Destaco entre las nuevas herramientas conocidas: Adobe Captative, Glogster, YouBlisher y Prezi.

    Además me gustaría destacar que disfruté la creación de los tres proyectos desarrollados durante el curso y a pesar de haber construido en otras ocasiones herramientas o proyectos similares intenté darle un sello diferente y me puse como meta utilizar algún elemento diferente en cada uno de ellos. Al leer el programa del curso, me di cuenta de que todos los contenidos en él no eran nuevos para mí y en ese sentido me plantee como objetivo aprender y utilizar una herramienta nueva para cada trabajo a realizar, además de construir herramientas diferentes a las que he confeccionado en otros cursos.

    Al finalizar este proceso, me siento muy alegre por haber cumplido este objetivo y además por haber aprendido distintas herramientas que sin duda enseñaré a mis estudiantes en el semestre venidero, porque ellos son también futuros profesores.

    Es por eso que he decidido que si bien hoy se cierra este proceso, en relación al término del curso de Informática, el próximo 16 de Agosto renacerá este espacio con el fin de ser una plataforma, que muestre distintas herramientas tecnológicas de utilidad para mis estudiantes.

    Por último, me gustaría agradecer a todos los integrantes del curso por sus aportes en los blogs y también en clases por que he aprendido mucho de cada uno de ustedes. Agradezco haber conocido y ser parte de un tan buen grupo de personas que forma este curso y construir además nuevas amistades.

    Como despedida, me gustaría compartir con ustedes un video en relación a los riesgos que se exponen los niños y jóvenes con el uso de internet. No olvidemos nunca considerar también esta área de la informática. Es importante prevenir a nuestros alumnos. Cuidemos a nuestros niños.

You Blisher

    Comparto con ustedes uno de los recursos digitales que como grupo utilizamos para la última evaluación del curso concluida ayer.

   You Blisher es un software gratuito y online que permite transformar un archivo “pdf” en una linda revista digital. Si hacen clic en la siguiente imagen podrán ver el resultado que con mi grupo (María Cartes, Denisse Hernandez, Catalina Sandoval, Isabel Urrutia y Walter Yañez) obtuvimos al construir una revista en Microsoft Office Word 2007, guardarla como "pdf" y posteriormente convertirla en una revista digital con ayuda de este software.

    Si quieres saber cómo utilizar esta útil herramienta solo debes seguir los pasos del manual que como grupo    construimos y que adjunto a continuación:

ManualYouBlisher

Presentación Examen

    A petición de algunos compañeros en la entrada anterior y considerando que las presentaciones no fueron con público. Adjunto la presentación de mi grupo en relación a lo que fue nuestro último trabajo.

Proyecto III

    El tercer y último proyecto de esta asignatura de informática educativa, es un trabajo grupal. Mi grupo está conformado por: María Cartes, Denisse Hernandez, Catalina Sandoval, Walter Yañez y yo. El proyecto se titula:

    Propuesta de Programa Curricular para Informática Educativa en Octavo Año Básico del colegio Boston College Maipú, en base a las competencias nivel cuatro K-12

    La idea nace de la motivación por mostrar a los estudiantes los distintos riesgos a los que se ven expuestos en internet, sin embargo ¿En que sector de aprendizaje insertar una unidad curricular al respecto? Creemos que la respuesta a esta interrogante está dada por un sector de Inforática Educativa. Como en el establecimiento educacional no existe dicha asignatura, decidimos crear un programa curricular basándonos en los estándares propuestos por el mapa de progreso K-12 y la particularidad del establecimiento.

    Luego de crear el programa desarrollaremos un paquete educativo para la unidad de riesgos en la red. Comparto con ustedes uno de los videos que se utilizáran en estas clases.